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    创新思维—问题分析与解决
    课程价格:
    18000.00
    评论:0
    课程介绍
    产品评论(0)
    课程分类:
    企业内训
    课程类型:
    项目管理

    创新思维—问题分析与解决


    课程背景:

    思考能力是一个人的软实力,比如问题分析能力、逻辑思考能力、问题的解决能力…都是思考能力的范畴。

    《问题的分析与解决》是一个经久不衰的课题,方法也不断更新。随着经营环境的剧变,管理形态的改变,企业面临前所未有的挑战也瞬息万变。如何定义问题、分析问题、解决问题是企业生存发展的一项重要能力。

    本课程为企业经理人,主管提供的思维技巧能帮助他们快速定义问题的本质,并用创造性的方法发现原因、制定解决方案。

    解决问题的工具有很多,而哪种方法最有效取决于我们的思维方法和厘清事实的能力。本课程是一种创新思维模式的训练。通过面对事实、代表性的工具方法,现实生活中的案例,引导学员培养一种在繁杂的信息中快速厘清事实,找到根本原因,创造性的提供解决方案。

    本课程创造性的给出复杂问题的概念和解决方法,面对信息爆炸的今天,问题也会变得很复杂,所以复杂问题的解决能力是一个人和组织综合能力的重要表现。


    课程特色:

    1、互动性:本课程大量案例练习、团队研讨,辅之以讲授、点评、辅导,形式活泼、新颖。

    2、易掌握:本课程侧重思维模式训练,选择一些代表性的方法引导,使学员能很容易就掌握到问题分析的路径。

    3、实用性:本课程不仅包括对问题分析与解决在内机理的分析,更加注重方法与工具的使用和学习着实际运用能力的提升。


    课程收益:

    学员收益

    1、学会面对事实,把握关键,找到快速定义问题本质的办法;

    2、学习比较法、头脑风暴发、5why分析法、逻辑树法、要因分析法等工具,掌握问题原因的分析方法,以及寻找根本原因的方法。

    3、通过强制关联法、思维导图法,创造性的制定解决方案。

    4、把握决策的目的,制定决策标准从而找到最佳解决方案。

    组织收益

    1、快速简洁有效的问题处理方法与工具,提高问题处理效率

    2、有效规避企业常见的问题解决错误,提高问题处理质量

    课程时间:1天,6小时/天

    课程对象:

    1、企业的中层,基层主管,骨干员工;

    2、各级项目经理,项目经理的领导,项目小组成员

    3、寻求职业生涯发展与突破者以及对逻辑思考、决策思考感兴趣的任何人士。


    课程大纲:

    第一讲:问题的定义与描述

    本讲:重点培养学员明确目标,面对事实寻找问题本质的能力。定义问题最重要的能力是放下头脑中的主观判断,从事实中找到问题的本质。解决问题的方法很多,但清晰准确的定义问题是正确解决问题的根本。

    一、课程导入

    1、英国商船的故事

    2、破冰,整理学员对课程的预期和收获;

    3、说明课程结构

    二、定义描述问题

    1、定义问题

    案例:纽约金融中心的写字楼;

    1)不排队还是不投诉--问题和目标有关;

    2)问题是目标和现状的差距。

    2 、描述问题

    1)事实VS结论

    2)描述已知的事实

    公司的计算机故障频繁

    Simon发现花园附近有些树开始枯萎了

    3)不正确的问题描述

    把判断当成问题

    把猜测的原因当成问题

    暗示着解决方案

    3、问题定义与描述练习

    4、复杂问题

    1)复杂问题的分解

    2)问题排序

    3)问题的发现与认知


    第二讲:问题的根本原因分析

    本节通过感性的、理性的不同方法,拓宽学员寻找原因的思路。逻辑树的讲授更从工具上升到思维方法,培养强大的思考能力。

    一、找到问题发生可能的原因

    1、常见原因分析方法

    1) 左脑分析法--比较法

    2) 右脑分析法--头脑风暴

    练习:房价持续攀升可能的原因

    二、根本原因分析

    1、简单目标明确的问题

    -5why分析法

    2、复杂问题分析

    2.2.1 逻辑树与麦肯锡方法

    2.2.2神秘的车祸

    3、复杂问题的简单分析

    1) 要因分析法,原因里的逻辑关系

    2) 房价攀升的根本原因


    第三讲:方案的决策

    本节引用实际的案例,引导出创造性的方法使备选方案产生和决策变得更简单。

    一、创造性产生备选方案

    1、强制关联法

    1) 创新与跨界学习

    2)手机和玫瑰花

    2、思维导图法

    1)大自然的思维法则

    2)案例学习思维导图

    3)实例

    二、制定决策标准

    1、决策的目的

    1)决策与选择

    2)谁要决策

    2、制定决策标准

    1)谁来定标准

    2)制定决策标准

    三、推销你的方案


    收尾:课程回顾与总结

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